Mobilita No1

Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht
(tablety, Apps & Web 2.0 na vyučovaní nemčiny)

Meno: Mgr. Andrea Stopková
Názov vzdelávania: Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht
(tablety, Apps & Web 2.0 na vyučovaní nemčiny)
Miesto: IIK Düsseldorf, Trainingszentrum Palmenstr. 25, Düsseldorf, Nemecko
Termín: 26.9. – 30.9.2016

Prehľad aplikácií, s ktorými sme pracovali:

•https://getkahoot.com/ - učiteľ môže na tejto stránke vytvoriť interaktívne online cvičenia a hry,
•https://kahoot.it/ - online cvičenia a hry vytvorené učiteľom, na ktoré sa žiak prihlási pomocou hesla, ktoré program automaticky vygeneruje,
•http://learningapps.org/ - interaktívne online cvičenia, pri vytváraní cvičení je možné zvoliť si rôzne typy cvičení (multiple choice, milionár, text s chýbajúcimi časťami kľúčových slov na doplnenie )
•http://tricider.com/ - tvorba online ankety, deti odpovedajú na zadané otázky, využiteľné pri realizácie brainstormingu,
•http://goqr.me/ - tvorba QR-kódov,
•http://mal-den-code.de – QR-kódy na vymaľovanie,
•https://padlet.com – voľné písanie na zadané témy, brainstroming, spätná väzba, formulovanie cieľov/výsledkov, zbierka slov/obrázkov a pod.,
•www.pixabay.com – legálne obrázky, videá, grafiky s licenciou,
•https://commons.wikimedia.org/wiki/Hauptseite – alternatíva k pixabay, legálne obrázky, videá, hudba,
•http://www.socrative.com/ - interaktívne online cvičenia, kvízy, testy, deti môžu súťažiť v tímoch,
•www.quizlet.com – online cvičenia s flash kartami, súťaže, online hry v rôznych prevedeniach (test, formou hry- zachráňme zem a pod.),
•https://www.mindomo.com/ - vytváranie pojmových máp,
•http://www.wordclouds.com – vytváranie slovných bublín vhodných na dotvorenie webovej stránky alebo ako sumár slovíčok k danej téme na vyučovaciu hodinu,
•https://www.plickers.com - online ankety, zisťovanie spätnej väzby (učiteľ naskenuje odpoveďové kartičky žiakov výsledok sa okamžite zobrazí na interaktívnej tabuli),
•http://openstreetmap.org - mapy sveta, možnosť vybrať určitú časť mapy, uložiť ju ako jpg alebo pdf a následne aplikovať na webovú stránku alebo vložiť do iného dokumentu,
•http://www.lyricsgaps.com/ - hudobné videá, texty piesní, cvičenia na dopĺňanie textu (napr. žiaci si vypočujú pieseň a na základe vypočutého dopĺňajú do textu chýbajúce slová).

Výstupy:
Webová stránka vytvorená počas školenia: https://sites.google.com/site/deutschlehrerpoprad/home
Aktivity použité na otvorenej hodine:
http://learningapps.org/display?v=p16cpymn316 (learningapps)
https://quizlet.com/158158977/match (quizlet)
https://plickers.com/library?folder=58022eb91cc98d0300232fb4 (plickers)